吉林省辽源市钟灵毓秀的龙山脚下，风景秀丽的辽河岸边，坐落着一所环境优美、历史悠久、文化浓郁、特色鲜明的学校----辽源市实验中学。学校始建于1906年，曾三迁校址，十五次易名,是辽源市初中办学历史最悠久的学校。学校占地面积45149平方米，建筑面积26937平方米，绿化面积14551平方米。校园建有三栋配备现代化教学设备的教学楼、一栋设施先进的食堂综合楼、一座能容纳1200人的现代化报告厅和总面积达21281平方米的体育运动场馆,办公区、教学区、运动区、生活区布局合理。学校现有教职工291人，其中正高级教4人，副高级教师57人，一级教师113人。目前教学班83个，在校学生4190人。

　　学校秉持“人文治校、人文强校、人文兴校”的办学方略和“润德启智、文化立校、全面育人”的办学理念，实行人文管理，实施人文教学，实践人文教育，实现了学生主体发展、教师专业发展、学校特色发展。 

　　人文管理，独具匠心。学校管理润泽人文关怀，思想教育“精耕细作”、常规管理“精细入微”、总务管理“精打细算”、教师培训“精益求精”、课堂教学“精讲巧练”，把‘精细化’的理念渗透到学校的人文管理之中。 

　　人文德育，独具特色。学校德育熔铸人文精神，以“立德树人”为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为重要内容，以“细、小、实”为立足点，以“五大主题”教育活动为切入点，以“六心”教育和养成教育为重点，坚持课程育人、实践育人、文化育人、活动育人、管理育人，构建了一套学校、家庭、社会全方位的人文德育工作体系。 

　　人文课堂，独具魅力。课堂教学蕴涵人文理念，积极打造体现“人性、人本、人文，生态、生命、生活”人文特征的课堂教学文化，学校的“四环七步”教学模式在课程改革中独具魅力。学校教学质量不断攀升，学生毕业率、优秀率、平均分、及格率稳居全市前茅。 

　　人文教研，独树一帜。学校教研秉持人文思想，把“科研兴校、科研兴教、科研兴师、科研兴学”作为科研工作的方向和总体要求，构建了一整套人文教研的运行模式，依靠科研推动学校各项工作全面发展。专任教师全员参与“十三五”期间7项课题研究，全部结题，取得了丰硕的科研成果。  

　　学校文化，独领风骚。学校集师生智慧之合力，秉承传统文化、凝炼思想文化、开发课程文化、构建课堂文化、完善制度文化、创新活动文化、营造书香文化、打造环境文化，着力构建具有实验中学特色的学校文化，努力打造师生诗意栖居的幸福家园，探索一条以学校文化建设为品牌的特色发展之路。 

　　学校先后荣获全国文明校园、全国教育系统先进集体、国家级传统美德教育示范校、全国特色学校、全国课改先进单位、国家级现代教育技术示范校、国家级依法治校示范校、省文明单位、省教育科研先进学校、省基础教育百佳全面发展学校、东北三省艺术教育示范基地等诸多荣誉。