主持人：
大家好！欢迎来到市政府门户网站访谈节目。今天，我们邀请到的访谈嘉宾是辽源市教育局副局长郎冬岩。本期我们共同交流的访谈内容是“科学做好幼小衔接”。郎局长，您好！[2022-07-26 09:31]
郎冬岩：
主持人好，各位网民朋友大家好，非常高兴能通过今天的访谈与大家进行沟通和交流。[2022-07-26 09:32]
主持人：
近几年来，国家高度重视学前教育，陆续出台了学前教育规范发展的系列文件，明确指出幼儿园要以游戏为主，禁止教授小学的内容，但是，大部分家长普遍认为，如果在幼儿园阶段不提前储备些小学的知识内容，担心孩子进入小学跟不上，下面请郎局长介绍一下幼儿园该如何科学做好入学准备？[2022-07-26 09:33]
郎冬岩：
3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。当前，“知识为本”“升学为重”等观念违反了教育规律，将整个社会的焦虑投射到年幼儿童的身心。幼儿园应深入贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，入学准备教育不单是学前一年，而是贯穿于幼儿园三年保育教育工作的全过程。因此，幼儿园要引导幼儿感知、思考、表达和创造，这是最重要的入学准备。此外，幼儿的心理准备、习惯和能力的准备也非常重要。因此，入学准备不是让幼儿去提前学习小学的内容，而是要让幼儿充实感性经验，提升学习能力，养成学习习惯，调整情绪情感，为小学学习打基础。这需要幼儿园、教师和家庭的共同努力，为幼儿顺利实现幼小衔接助力。[2022-07-26 09:36]
主持人：
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折，请郎局谈谈，小学要如何实施入学适应教育？[2022-07-26 09:36]
郎冬岩：
儿童对初入学能否适应，一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感，并影响将来的学业成绩和社会成就。小学应尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，主动加强与幼儿园教育的衔接，将一年级上学期设置为入学适应期，落实免试入学，实行“零起点”教育，根据新生的特点改革课程内容与教学方法，采取游戏化、生活会、综合化等方式实施。入学适应工作的重点是教师的入学适应意识，真正把眼前的每一个新生看作正处在过渡阶段的儿童，真正去关注新生的需要和特点，真正有针对性地采用灵活适宜的教学方式。因此，入学适应的核心是课堂，关键在教师，根本在了解和理解儿童，真正变任务中心为儿童中心，真正最有效地促进儿童的自主学习和有效学习。[2022-07-26 09:38]
主持人：
我市推进幼小衔接具体作了哪些工作？[2022-07-26 09:39]
郎冬岩：
一是试点先行。根据国家和省文件精神，市、县两级教育行政部门制定了幼小衔接攻坚行动实施方案，遴选龙山区和东丰县作为幼小衔接实验区，两个实验区共选择31所幼儿园和 9所小学作为试点园（校），建立幼小协同合作机制，2021年9月起启动，全面推行入学准备和入学适应教育。二是建立幼小协同机制。建立幼儿园和小学学习共同体，加强幼儿园和小学度合作，召开全市“幼小衔接 科学保教”现场会等多种形式的交叉培训交流和衔接活动，深化幼儿园和小学在课程、教学、管理和教研等方面的合作，切实提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性。三是强化宣传引导。以开展学前教育宣传月活动为契机，加大宣传力度，全面总结、广泛推广幼小科学衔接攻坚行动实施以来工作经验和典型做法，在全市幼儿园遴选优秀视频案例4个推送到省教育厅，其中，市第三幼儿园活动案例被省教育厅推送到教育部。同时通过培训讲座、媒体信息和网络宣传专栏等方式，有效开展家庭教育指导，宣传展示幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害。缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，配合幼儿园和小学做好衔接和过渡。[2022-07-26 09:42]
主持人：
非常感谢郎局长的介绍，同时也感谢广大网民的参与关注。[2022-07-26 09:43]
郎冬岩：
不客气，大家有什么问题，可以咨询市教育局，咨询电话：0437-3292868。[2022-07-26 09:44]
主持人：
今天的访谈就到这里，网友们再见！[2022-07-26 09:44]
